请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

2023-10-17 数码

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

不要说人家好不好，应该说你自己也没有实力！武汉大学双一流自然好过211的郑州大学，你要有本事考上北大、清华的研究生当然更好，要不留在武汉大学读研都不错，你既然无法考上以上这些学校，你也就不要嫌孬嫌好啦！

: rainli0103

武汉大学有什么专业比较好？

武汉大学的办学历史，学校自认从1893年张之洞创办的自强学堂开始。1928年发展为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。后，武汉大学在1952年被拆分然后重组，成了文理综合性大学。此后又恢复了哲学、外文、新闻等专业。武汉大学是在2000年由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并后，已经成为人文社科、理、工、医、管等学科全面的发展的大学。武汉大学比较好的专业，我们可以从专业水平来考虑，参考数据为教育部第四轮学科评估结果。一、法学。原武汉大学的法学系，是我国法学院校中的“五院四系”之一，现在武汉大学的法学院在行业内也是赫赫有名。法学是武汉大学的一流建设学科，学校的国际法学是二级学科国家重点学科。法学学科评估等级：A。二、水利工程。原武汉水利电力大学的王牌专业，武汉大学的水利工程是一级学科国家重点学科。水利工程学科评估等级：A-。三、测绘科学与技术。原武汉测绘科技大学的王牌专业，排名曾是全国第一。这个学科是一级学科国家重点学科及一流建设学科。测绘科学与技术学科评估等级：A+。四、电气工程。原武汉水利电力大学是电气类高校的“二龙”之一，这个电气工程学科应该也是非常强悍的。但是学科评估表现一般，评级只是B。但是学校的行业背景强，还是非常受认可。五、理论经济学。武汉大学的理论经济学是一级学科国家重点学科和一流建设学科，学科评估等级为A-。六、图书情报与档案管理。一级学科国家重点学科与一流建设学科，彰显了武汉大学对这个学科的重视。学科评估等级：A+。七、计算机科学与技术、软件工程。这类专业当前在哪都是比较热门的学科，武汉大学的这两个学科水平也不低。前者学科评估A-，后者学科评级为A。八、数学、物理学、化学、生物学、地球物理学、地理学，这几个理学学科在武汉大学都是强项，评级地球物理学最高A+，生物学A，其他他是A-。不过纯理学学科就业有难度，选择时千万要慎重。九、工商管理、公共管理。武汉大学这两个学科评级也都是A类，但是这类专业就业也有些难度。十、口腔医学。武汉大学的医学类专业不是强项，但是在第四轮学科评估中，他的口腔医学表现很好，评级为B+。在39所参评高校中，与上海交通大学、南京医科大学、中山大学评级相同，全国排名为并列第四名。这个学科被武汉大学定为一流建设学科，后续应该还会有更好的发展。十一、中国语言文学、新闻学、外国语言文学。这些文学类专业学科，在武汉大学也是非常好的专业。评级依次是A-、A-、B+。以上就是武汉大学相对比较好的专业了。有没有你们喜欢的专业？武汉大学是985、211、双一流等光环一个都不缺，录取分数很高，好的专业录取分数更高。想要去武汉大学，需要有相当的实力才行。加油吧！我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

: bibisky529

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

首先说一下我自己的经历，我父母都是从未进过一天学校大门大字不识的农民，可是我哥是本科毕业，我是博士毕业，当年我们都是班里的学霸级人物，但我们的孩子现在在班级都是中等水平的学生。所以孩子的学习成绩与父母的学历没有直接关系，学的好坏主要还得看孩子。我们上学时看到父母整天这么辛苦，如果不好好学习都觉得对不起父母。每天的作业也有不会的，父母是帮不上忙的，我对自己的要求是：把会的题目全部做对，不会的题目记下来等第二天老师讲解。这样下来，我的作业本上经常会有很多大红错号，正是这些大红错号给我复习带来了方便，每次考试前好好看这些错题，既省时又效率高。相反，现在我的孩子只要遇到不会的就问我，我给讲解后孩子也明白了，整本作业也都是漂亮的大红对号，但是知识点在大脑中留下的印象却不深，形成了一种“虚假繁荣”的景象，考试自然也会犯一些错误。所以，父母的学历对孩子影响真的不大，主要靠正确的引导和良好学习习惯的养成。学历低的父母不必自责和妄自菲薄，只要我们尽努力为孩子学习创造条件，其他的就靠自己的造化了。学历高的父母也不必沾沾自喜，因为觉得自己学历高，可能会对孩子有控制欲，甚至会对学校和老师的教育进行干涉，这些都会对孩子起到不好的作用。

: wxzhng

本科混了个结业，算什么学历？

首先，高中学历，本科结业。其次，你的证书没有获得，说明你不符合你们学校所要求的最低毕业标准，无论是什么原因，你只能够是高中学历，但不是国家和社会公认的本科生。最后，如果有办法获得，还是拿到比较好，否则工作很难找。欢迎关注点赞

: eva就在那一年

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这里包含几个小问题，我一个个回答。1、为什么有些人对专科生存在“偏见”？我觉得现在已经不是“有些人存在偏见”的问题了，实际情况是，绝大多数人都对专科生存在“偏见”。我在这里给“偏见”加了引号，原因就是很多所谓“偏见”根本就是事实。在现在教育体系下，一个不争的事实是，学习能力强、有上进心的孩子几乎不会去读专科。随便进一个专科学校，再随便进一个985大学，到教学楼、图书馆、学生宿舍看看，两类学校的软硬件条件、师生素质、学习氛围的巨大差距基本上可以一目了然。相应地，专科毕业生的素质普遍低于正规本科生，尤其是985、211高校的本科生，也就没什么奇怪了。当然，情况也在慢慢变化。现在国家也在推进职业教育，也许在不久的将来，这个“偏见”就消失了。2专科生真的很差吗？整体看来，专科生肯定比985、211高校的本科生差。而且，更进一步的讲。整体上看，普通985高校的毕业生与清华、北大的毕业生相比也会差一些。但是，这仅具有统计学意义。放到某个个体上，就不一定了。优秀的专科生不仅不会比985、211高校的本科生差，还有可能比他们好得多。3企业招聘写明必须是985和211毕业生，专科生就不可以吗？这个问题，我想讲一个我亲身经历的故事。本科毕业那会儿，我参加过一场国内某公司的校园宣讲会。公司招聘负责人宣传完公司后，是与求职者互动、回答求职者问题的环节。一个求职者，看摸样是大四学生，站起来问：“你们公司招聘条件里有个硬性指标，英语必须过4级，你们不觉得会把很多优秀人才拒之门外吗？”他这话没说完，台下坐的同学中已经有人开始忍不住发笑。招聘负责人也是个年轻人，估计经验也不足，一下子没绷住，先是猛笑了一阵。后来，感觉失态了，整整衣服，一本正经地说：会，肯定会有优秀人才被我们拒之门外。不过，我们公司觉得，英语过4级的求职者中也有很多优秀人才，足够我们公司使用了。估计这不是提问那哥们预期的回答，他气得满脸通红，甩门而去。回到题主的问题，企业招聘写明必须是985和211毕业生，根本不是“专科生可不可以做”的问题，更不是对专科生的歧视。之所以如此限定，对企业而言，是降低了招聘人的成本。试想一下，对一个职位，假定要平均面试10个985高校的学生才能找到一个合适的；而如果要从专科生中找，这个平均面试人数就极有可能变成100了。不管谁当老总，都会要设一个门槛的。

: 小小小小八路

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

如果说企业招聘只招985、211，不考虑双非院校，这属于偏见，因为一些双非毕业生确实不比985、211学生差。这属于毕业学校歧视，个人认为这是不可取的。但如果说企业招聘只招本科生，不考虑专科生，这应该不属于偏见。所谓学历歧视，绝大多数时候还是有道理的，就比如科研工作者需要招博士，一个专科生非要舔着脸去应聘，无疑是自寻其辱，毕竟普通硕士都不会去干这事。在国内，本科培养的是一类人，硕士和本科生差距不大，我们可以定义为“白领群体”；博士研究生培养的则是另外一类人，我们可以定义为“专家群体”；而专科培养的又是另外一类人，我们可以定义为“蓝领群体”。这几种教育在培养过程中的定位、要求、培养方法上都相差很远，那么在毕业后的就业上自然就存在一定的壁垒。博士研究生是导师制，一对一指导，这种培养质量本科生专科生是没法比的。本科生是专业基础和通识教育并重，4年在校学习，最后还有一个毕业论文作为升华，专业知识的深度要高于专科生很多，在学科交叉融合，行业视野上也都是有所侧重的。而专科生，是专业技能和实践经验并重的培养目标，在校时间一般就2年，第3年出去实习。大家可以对比一下本科和专科的核心课，哪怕是同样一个专业名称，讲授的内容和侧重点都是大不一样的，本科侧重于知识体系，而专科侧重于实际操作。至于专科生最后一年的实习，如果是特别好的专科学校，实习的效果是很好的，但多数学校都是让学生自己去找工作，说白了，就是上一年社会大学。所以，我们不能说专科生就是差，但就目前的教育体系来说，专科生和本科生仍然是没有多少可比性的。当然，社会上有一些工作专科生、本科生都能做，比如中介、销售等等。专科生想要实现逆袭，还是应该首先找到适合自己奔跑的跑道，不要到不适合自己的跑道上去被碾压。

: 烘焙小马甲

在读大专的你现在怎么样？

没读大专，就是想回答这个问题，讲真得，学生无论在那个学校，只要是自己愿意在哪里都可以有个好的出路

: daishigou

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

身边的大专毕业生过得怎么样？这要看什么年代毕业的大专毕业生了，在90年代，还有之前毕业的大专毕业生，那时候可是国家包分配的。比如考上师范专业，毕业就就业，就有饭碗了。我们单位是区里的唯一一所高中学校，学校里的元老，40多岁的大部分都是大专生，我也是其中一员。在那个年大专也不是容易的事情。高中班的一个班四五十个人考上专科的，也还是个位数。到了2000年，我们单位才大规模的引进本科毕业生，以后每年都引进二三十人。本科学历成了常态。后来学校里的这些大专毕业生都进行了进修，或者上函授或者上其他的，通过在职进修，让自己的专科提升了一个水平，成了本科。而现在这个年代的大专毕业生就非常的不值钱了。身边有一个朋友，上了大专，然后在专科也非常努力，又上了本科，现在在北京一所单位上班，非常的不错。亲戚的孩子，学的是特长，上的一个舞蹈类的大专，回到当地以后，开了一所舞蹈学校，夫妻两个都是学舞蹈的，还别说，学校规模办得挺大，收益也不错的。在问他还进行学习吗，他说正在业余的学习，正想再拿一个本科文凭，然后再读研究生，在学历上提升一下。也有朋友的孩子在读了大专以后一事无成，天天闷在家里玩游戏，也不找工作，急的父母团团转，但是也没有办法。让亲戚让朋友都去做这个孩子的工作，可是这个孩子就是不认头，已经30多岁了就在家里。还有一个学生在读大专，一年以后觉得在大专里不是学习的氛围，然后就退学了，退学回来以后，又进行高中一年的复读，复读考上了一所二本学校，他说环境不行，即使你想努力也努力不了。还有一个朋友的孩子，学习成绩中游靠下，高考又发挥特别不好，结果就考了大专，在大专里学习比较努力，然后，两年前大专毕业了，就在学校附近租了房子进行学习，准备考事业编，但是一连考了两年都没有考上，为了缓解压力，也希望调整一下自己，就回到了我们当地的一所化工厂找了工作，准备边工作边学习，继续考试。综合来看身边的大专生的就业情况大多不如本科生就业情况好一些。因为在我们当地要想考事业编，考公务员门槛就是本科生。除非考了大专以后继续专升本，让自己达到本科文凭，才能够达到这个台阶。这也是为什么有些考了专科的学生不去读，而选择复读，争取在第2年考一个好的本科学校。当然，大专毕业的学生也有的就业比较好的，大多数这类的都是学特长的学生，通过自己办特色班，然后发挥自己的特长。有个朋友孩子学的是播音主持，在北京有了自己的工作室，发展的非常不错，令我们都感觉非常的吃惊，真的没想到，他的成绩如此，竟然有这么大的发展。综上，为了自己有更好的发展，还是好好学习，天天向上，争取能考上本科，如果是985，211，那么就业的机会也就会更大一些更好一些。

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