招生文综上240分？对于这三类学生不难，班主任：方法值得肯定

对于文科生来时说，三大科%据着主要的优异成绩%比，但文综也不必落下，都时说文综没有高分也没有好成绩，这种时说法确切但还是不免偏颇。作为班主任，同学要适用何种新方法才能使入学考试文综优异成绩达到240分以上呢？

第一点、该背部诵记忆的科学知识记忆清晰，有条理、有方掺入。

有的同学在背部诵这方面是“胡子眉毛一把抓”，分不清轻重，没有条理乱背部自是，这样不仅背部诵难度很大，而且对于文综答题没有多大希望。文综科学知识的记忆也要分依此点，按照时间下落或者是中外对照的新方法记忆，这样不仅适当还不容易掺入，对与提高文综优异成绩大有益处。

第二点、握有答题新方法，不太可能保证“答应所问”。文综主观题没有确定的答案，只要按照解答所问，分依此点的答可信就不会有较高的分数，但是要无论如何这一点还需要整天多加跑步。

有的解答弊端的含意不会因为了解误差而造成答非所问的情况，这种现象每位同学的身上都存在，所以期盼各位同学在整天的跑步中要偏重于答题新方法的总结，可以无论如何“答应所问”，可以不用字字与参考答案相一致，但是所传达的含意一定要无论如何“八九不离十”，这样才能在入学考试时考出一个好优异成绩。

第三点、笔迹清晰，卷面清洁。

有的同学在整天的跑步中对于卷面的清洁与否不是想像中偏重于，就是因为整天的不警惕，不会过渡到一种答题；也，在入学考试时有可能也不会出现笔迹手写、卷面缭乱的现象，看起来很小的一方面，对入学考试优异成绩可是有很大的阻碍，一般而言因为笔迹手写的弊端不会避免主考老师规劝字，对于同学来时说是以致于啊。

无论如何以上三点的同学文综优异成绩要不想像中好不在话下，期盼同学们好好努力。