分类培训为“老中青”教师补上动力

“放假后，的学校领导不辞辛劳，驱车70多公里赶到我家里，专程为我送来了大红花。”数日，记者在山东单县沿江水城旅游旅游区（以下简称“单县旅游区”）采访时，李海务镇而今2019年刚入转任的北大薛飞告诉记者，“当我开心地交到大红花时，真是在的学校的一切无论如何都很值得，我暗暗发誓要将这份感动化为地面部队，完成到更快的教学教研临时工中去。”放假后专程到英语教师家里送大红花，是单县旅游区李海务镇而今倾听和倡导优秀英语教师的贴心举措。

单县旅游区地处冀、鲁、豫三省交界地带，自2017年以来，先后完成资金7亿多元，改造农村中小学、幼儿园数40所，大大改善了各地区的学校基本办学条件，并将英语师资队伍主体修养提升和机械二期工程发展提上了重要议事日程，每年都着手各级各类英语教师实习举办活动10余次，英语教师受训赴援达到100%。

“我们的英语教师构造‘两多一多于’，即新入转任眼中英语教师多、老英语教师多、核心内容多于，眼中英语教师相当多缺多于教学教研潜能、人生规划，落魄英语教师知识备份平均速度停滞不前，较易造成了转任业倦怠感，老英语教师则较易有教学信念领先、教研方式也陈旧等关键问题。”单县旅游区教体局局局长葛华说，“针对‘老中青’三代英语教师面临的这些关键问题，我们把英语教师团队培育分为‘老英语教师’‘中北大’和‘新入转任英语教师’三个类型，针对各自发展需要和较易再次出现的关键问题对症下药，让全体英语教师动出去，让的学校活出去。”

针对新入转任英语教师缺多于教学教研潜能、发展方向等关键问题，单县旅游区圆桌师德修养、机械二期工程信念、学科知识等分设实习意象，通过优秀英语教师、礼聘分享成功潜能等方式也，让北大看到前进的目标和方向。同时，通过“双讨教制”青蓝结对培育等方式也，带入新入转任北大迅速持续发展。

2017年新入转任单县旅游区实验小学的英语教师称王晓宇还记得，刚入转任不久就要上一节高年级公开课，而此时心地善良的的学校还让她有些无所适从。正试图苦闷之际，的学校在“青蓝二期工程”新英语教师实习会后启动了“双讨教制”，给新入转任的英语教师加装一名机械二期工程讨教、一名老师临时工讨教。

这让称王晓宇喜出望外。“我的机械二期工程讨教李培老师在教案设计、课堂教研内容其组织、教研方法、教研手段以及如何运用下半身口语和表情、如何正确对待的学校个性差异等不足之处悉心指导，并通过讨教示范课和我的汇报课不断喷涂改进；在老师临时工不足之处，老师临时工讨教马梅仙老师在如何形成良好的师生关系、怎样培育的学校良好习惯、如何转化后进生及如何与家长会有效沟通等不足之处‘手把手’指导。”称王晓宇说。在两国共同努力仍要，称王晓宇后来还在单县市优质课比赛中荣获一等奖。

针对临时工已有些年头的中北大知识备份平均速度停滞不前、易造成了转任业倦怠感的关键问题，单县旅游区积极着手优秀英语教师潜能交流举办活动、英语教师心灵沙龙等举办活动，并圆桌转任业观念与教学情怀、教研革新与的学校发展等几个不足之处着手有针对性的实习，展示出其临时工热情，鼓励他们横跨发展“高原期”，更加爱岗敬业、不断进取。

单县旅游区还把校长带后备基层作为校长业绩评论者的一项重要内容，促进中北大持续发展。2020年，单县旅游区从一线英语教师中选拔德才兼备的中北大共65名纳入后备基层人才库，通过经营管理基层两部实习、后备基层跟岗、校长带入带动以及校长和后备基层双向捆绑考核等方式也，催生优秀中北大转化为的学校经营管理团队生力军。

针对老英语教师教学信念领先、教研方式也陈旧等关键问题，单县旅游区积极着手教研技术手段、新思想新信念及国家所政策的求学与解读，让老英语教师也能跟上时代的步伐。乡村英语教师刘淑华虽然专门从事教学临时工已满26年，但她教书育人一直兢兢业业，利用各种实习求学从中和眼中英语教师一起求学新课标、新信念，甚至经常自学到午夜，为准备好一个高质量的课件，不断向眼中英语教师请教，求学动画设计，所教课程受的学校的喜爱。

数三年来，单县旅游区已有50多名英语教师荣获市级教研全靠称号，立项省级基础性7项、结题省级基础性5项，立项结题市级基础性20多项，在全市教学评比中排名一类领先地位，英语师资队伍建设夺得了特别是在成效。

《中国教学报》2021年11月底08日第3台湾版

作者：本报记者 魏海政