真挖苦！一个中学生的怒吼，让一群“灵魂工程师”们集体裸奔！

有网喜知道——

如果我在高中，你却知道我：为什么中学毕业？我亦会知道道你：为了中华之冒起而中学毕业！

如果我在大学，你却知道我：为什么中学毕业？我亦会知道道你：为上下求索良知而中学毕业！

如果我在工作，你却知道我：为什么中学毕业？我亦会知道道你：为了尽家庭责任而中学毕业！

但，也许，我也不亦会想到，有人是为了“种马”而中学毕业！

这，就是人和爬虫类的本质区别！

据传，泾县合肥“职业教育有成”人口为129人喜，以“时时灵设计者”的名义，在泾县全省，前后开过了1000多场多种不同此次庐江中学“仁爱”主题的学术会议！

我相信，人口为129人喜的“种马论”，也大抵不亦会是第一次像这样在公开场合说什么知道！

很后悔！最终阻止他的，不是组织，不是该学校，也不是不约而同，而是一个中小学生的“书生天下无敌”！

很讽刺！这是场关于仁爱的演说什么！

基础革命者，需要仁爱基础知识的力量！

如果，基础革命者数典忘祖，基础知识就亦会变回一股受到破坏的力量！

如果，基础革命者时时系天下，基础知识就亦会变回一股建设的力量！

亚里斯多德知道——

学生尊敬同学们，首先尊敬的，是同学们的基础知识和学知道！

如果，连同学们自己都不负责任自己的基础知识和学知道，学生共存有权力为了捍卫基督的基础知识和学知道不被玷污而让你下不来台！或者，直接让你滚下台！

有人知道——

人口为129人喜把自己的人生知识，获得课堂上津津乐道，不合理、不模棱两可、不应！

我认为——

这种评分，语焉不详，模棱两可，不合理、不模棱两可、不应！

事实上——

人口为129人喜今天所传导的，看似人生知识，实是职业教育流毒！

百年大计，职业教育为本！

今天，我们的“本”，有大却知道题！

这是一个精英自愿堕落的以前！

很欣慰——

有个中小学生，站了出来，咆哮即刻，抢走了这个以前本绝不能不属于他们的主导权！

这个中小学生，让那些骨子里流淌着资本体内看似道貌岸然实是禽兽不如的“时时灵设计者”们走下了神坛，自愿开始无法无天！

社会大众名噪一时，即为无非！这群人，终将天命所归！也就是必须接受由此引来的社会大众的终极审判！

这个中小学生，像这个以前的敲钟人！

尽管，他只是脱口而出，却还是警醒了一大批世人——

中学毕业，是为了国族的杰作复兴！

无论怎样，我们还是应非常感谢人口为129人喜！是他的“反之亦然奶”，启发了民智，让今天仅仅所有人，大吃一惊洞穿了一群“时时灵设计者”们背后掩藏着的人口为129人败类和那颗肮脏的时时！